公司名稱: |
天天快遞 |
經營領域: |
天天快遞有限公司成立于1994年,為國內第一個獲得“中國馳名商標”稱號的快遞企業。現擁有6000多個網點,全國從業人員60000余人,與時代光華合作的天天商學院目前有學員將近10000人 |
員工數量: |
11800余人 |
引進時間: |
2007年4月 |
學習范圍: |
副主管以上人員及人事系統成員(493人) |
地理分布: |
總部設在樂清,全國2000多家國內銷售中心和特約經銷處,并在國外設有40多家銷售機構。 |
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為什么采用e-Learning項目: |
1、e-learning的學習豐富了公司培訓形式的多樣性,適應學員的新需求和企業培訓的發展,為學員提供了一個自主學習的平臺; 2、e-learning的內部學習資源的豐富性和經濟性,涉及管理、營銷、人力資源等課程體系,內容豐富;且內部講師資源豐富,名師講解,幫助提高學員的學習積極性;在一定程度上,網絡培訓節省了企業的培訓成本; 3、e-learning學習的隨時性和方便性,方便員工自主安排時間開展學習,突破了企業以往培訓時間難以安排瓶頸; 4、e-learning學習的可循環利用性,e-learning的功能強大,學員可反復聽課學習、鞏固知識。 |
關鍵的商業驅動因素: |
1、豐富的學習資源,可以提高學員的專業知識、管理知識等,從而提高學員的工作績效; 2、推廣e-learning的學習,在一定程度上,這種網絡培訓節省了企業的培訓成本; 3、e-learning的學習豐富了公司培訓形式的多樣性,適應學員的新需求和企業的培訓發展。 |
推廣: |
1、豐富的學習資源,可以提高學員的專業知識、管理知識等,從而提高學員的工作績效; 2、推廣e-learning的學習,在一定程度上,這種網絡培訓節省了企業的培訓成本; 3、e-learning的學習豐富了公司培訓形式的多樣性,適應學員的新需求和企業的培訓發展。 |
對公司產生了哪些影響: |
1、推廣e-learning的學習,豐富了公司培訓形式的多樣性,適應企業培訓的發展; 2、e-learning含豐富的學習資源,在一定程度上,這種網絡培訓節省了企業的培訓成本; 3、e-learning的學習,員工根據自身的培訓需求,自主選課安排時間開展學習,,突破了企業以往培訓時間難以安排瓶頸; 4、推廣e-learning的學習,在企業內部營造了良好的學習氛圍,為企業良好的學習型組織的建設做出了貢獻; 5、通過e-learning的學習,在一定程度上提高了員工的知識和技能,提高了員工的工作績效。 |
學員心聲: |
1、學習資源豐富,員工可根據自身的培訓需求,充分自由的選擇學習、提升。 2、e-learning的網絡學習形式比較好,視頻和文字相結合,比較生動,可以反復學習聽課,且容易接受,學習效果好。 |
