在當(dāng)今市場經(jīng)濟的社會中，競爭一直是主旋律，一個企業(yè)想要在市場經(jīng)濟的競爭中站穩(wěn)腳跟，則必須要生產(chǎn)出有競爭力的產(chǎn)品。但是，具有競爭力的產(chǎn)品是與企業(yè)自身的研發(fā)實力掛鉤的，公司是否具有一套行之有效的研發(fā)項目管理流程，則是關(guān)鍵的因素!

2017年7月7-8日，時代光華特邀帶領(lǐng)過華為NGN開發(fā)團隊、阿里巴巴研發(fā)團隊的研發(fā)管理專家——楊學(xué)明老師在杭州灣大酒店展開《研發(fā)項目管理》課程分享，幫助產(chǎn)品項目經(jīng)理以及研發(fā)人員更有效的做好研發(fā)項目管理。

兩天的課程通過六個章節(jié)來進行鋪開，第七章是楊老師現(xiàn)場互動答疑環(huán)節(jié)。楊老師第一天從項目任務(wù)書與風(fēng)險管理經(jīng)驗庫入手，結(jié)合華為軟件項目計劃模板案例分享，讓學(xué)員們樹立正確科學(xué)有效的研發(fā)項目管理思維及觀念，給出產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)制度及控制器產(chǎn)品需求調(diào)研模板的實操干貨，詳細講解了伺服需求收集表模板。通過各自企業(yè)正在做的項目進度分組討論分析，讓學(xué)員們學(xué)會把理論與實踐相結(jié)合，更好應(yīng)用到工作中去，解決工作中出現(xiàn)類似的問題。

接下來，第二天的課程中，楊老師對研發(fā)管理中心3R會議報告的講解通俗易懂、幽默風(fēng)趣，讓學(xué)員結(jié)合第一天工具類知識，對理論系統(tǒng)的東西融會貫通的理解學(xué)習(xí)，各個學(xué)員的互動提問更加積極主動，把自己課前帶來的問題通過課程所學(xué)解決及消化。此外，楊老師通過阿里研發(fā)案例討論，剖析產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)計劃書，通過案例“某通信產(chǎn)品項目任務(wù)書改善分享及討論”總結(jié)前六章內(nèi)容。

在課程的最后一個小時環(huán)節(jié)，楊老師現(xiàn)場留時間給學(xué)員答疑解惑，大家群策群力共創(chuàng)!并且，楊老師對兩天積極思考并互動問答的學(xué)員及小組頒發(fā)獎品及合影，期望學(xué)員日后能運用所學(xué)，做的更好!

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