【干貨筆記】職業經理人EMBA課程《管理者之劍》（下）
#光華職業經理人EMBA607/8/9班# 課程進行時，且看劉百功老師的《管理者之劍》的精彩授課！
第三部分
決策制定
l 作用：
提高概率（戰略--方向）：
-全球經濟走勢
-國家政策；
-行業趨勢；
-人口：消費能力；消費意愿；消費習慣
-科技：基礎科技；應用科技
人的需求：功能；社會身份；情感需求；精神需求
提升效率（戰術--方法）
-非常態競爭對手
-員工
-用戶需求
-商業模式
-運營能力
l 條件：
-決策：面臨2個及以上的方案供選擇
-決定：面臨1個方案供選擇
l 流程
-目標：smart分析
-標準：
定量；定性；一條一標準；不要以現有方案定標準；動態的；信息重整
-備選方案（供選）
-風險
找出風險；評估風險：P概率+I程度
決策制定的過程有助于：
-明確為什么你需要制定決策
-整理與決策目標相關的關鍵信息
-挖掘各種可能性
-預測潛在問題以預防或思考應對辦法
-做出最佳決策
-將你的選擇或建議與其他人進行溝通
資源——價值（經濟）
-資源：自然/資本/人力/科技/數據
-資源一定會往經濟轉化價值更高的地方流動
基礎性決策制定
限制性條件：
l 結合個人與企業的實際情況
l 明確的判斷
l 剛性的/不可商量的
l 是否要同時放入“期望要素”里
為期望要素設定權重
l 先選擇一個最重要的，10分
l 其他要素與最重要的對比，分組打分（1-3，4-6，7-9）
從期望要素方面比較選擇方案
l 相對期望要素，記錄每一個選擇方案的效果
l 將備選方案中相關數據進行比較，每次比較一個期望要素，用十分之對期望要素進行打分。
明確并評估風險
——潛在問題或風險示例
l 剛剛符合“限制條件”
l 期望要素的記分≦5分
l 發現某一個備選方案新的風險信息
案例：決策工作表
限制性條件：為了規避致命性短板
人一生要遇到無數的刺激，重點在于我們怎么選擇（良知、認知、想象、意志）這造成反應。
第四部分
落實方案
l 作用：落實方案+持續改善
l 條件：項目需要執行
l 流程：
案例假設：
目標：2020.12.1-7去拉薩
問題：高原反應、暴動、天氣、飲食、疫情
--預防措施：吃藥、衣服多備不同厚薄、帶干糧
--應急措施：吸氧、就地躲避、吃藥、隔離
機會：邂逅、活佛、商機
--促進發生：尋找美女帥哥多的地方、去寺廟
--利用機會：學會搭訕、想好問題
改進計劃：將預防/促進、應急/利用措施中的重要措施提到行動步驟中去，并作為關鍵環節分析。
幸福的要素：
積極的情緒（1.1-3.1-5.1）、投入（活在當下）、生命的意義、人際、成就
——活在當下：忘我+充實
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