中層管理必修理論——庫(kù)爾特·哥德?tīng)柕睦碚?/h1>
來(lái)源：方永飛 2023-08-23 10:23:57 您是第1320位閱讀者
本文節(jié)選自方永飛《贏在中層》
任何一個(gè)理論體系都無(wú)法解決所有的問(wèn)題。借用庫(kù)爾特·哥德?tīng)柕睦碚?a，低層次的認(rèn)知解決不了的問(wèn)題，需要有高層次的認(rèn)知。但是，高層次的認(rèn)知依然有其缺陷。因?yàn)槿祟悓?duì)世界的認(rèn)知是無(wú)限的，所以這就在認(rèn)知方面形成了一個(gè)不斷向上的結(jié)構(gòu)。如果我們處在 一個(gè)低層次的認(rèn)知狀態(tài)，是無(wú)法解決這個(gè)狀態(tài)上的所有問(wèn)題的。這個(gè)時(shí)候，我們就需要升級(jí)到一個(gè)更高的層次，然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層次的問(wèn)題變得非常容易，這叫升維我們的認(rèn)知。
a 在哥德?tīng)柕牟煌陚涠ɡ碇校郧⑿院屯陚湫允遣豢杉娴玫摹Ｒ簿褪钦f(shuō)，無(wú)論一個(gè)公理體系多么龐大，總有一個(gè)命題無(wú)法被證明或證偽。而這意味著人類認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程是無(wú)限的。
很顯然，甲從 A 到 E 的認(rèn)知升級(jí)非常符合我們的思維邏輯。甲的認(rèn)知在A層次的時(shí)候，A層次有些問(wèn)題他解決不了。甲要想解決A 層次的所有問(wèn)題，就要將認(rèn)知升級(jí)到 B 層次。甲到了B 層次之后，突然發(fā)現(xiàn)自己能解決 A 層次的所有問(wèn)題了，感到非常興奮。但是，甲同時(shí)發(fā)現(xiàn)，又有一些他解決不了的問(wèn)題出現(xiàn)了。甲要想解決 B 層次的這些問(wèn)題，開(kāi)始向上升級(jí)到 C 層次……為了不斷解決問(wèn)題，甲就需要不斷升維自己的認(rèn)知。相應(yīng)地，每一個(gè)新的認(rèn)知層次都會(huì)有新的、無(wú)法解決的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少。于是，甲的認(rèn)知升級(jí)就呈現(xiàn)出一個(gè)梯形的結(jié)構(gòu)。
那么，這個(gè)梯形結(jié)構(gòu)會(huì)不會(huì)有一天變成金字塔結(jié)構(gòu)呢？基本上沒(méi)有這種可能。因?yàn)檎麄€(gè)世界并非一成不變，人類對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知也是在不斷發(fā)展變化的。相應(yīng)地，無(wú)論人類的認(rèn)知到了哪個(gè)層次， 都會(huì)有新問(wèn)題出現(xiàn)。而人們?yōu)榱私鉀Q新問(wèn)題，一般會(huì)主動(dòng)地升維自己的認(rèn)知。也就是說(shuō)，人類認(rèn)知的升級(jí)結(jié)構(gòu)會(huì)一直穩(wěn)定地呈現(xiàn)為梯形，人類的認(rèn)知永遠(yuǎn)到不了最高點(diǎn)。這就是我們對(duì)認(rèn)知或者對(duì)原認(rèn)知的基本理解。
從 A 到 E 的認(rèn)知升級(jí)很好理解，反過(guò)來(lái)，如果我們把甲從 E 直接降到 A，又會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？答案就是降維打擊。這就讓一些人產(chǎn)生了困惑：甲的認(rèn)知層次已經(jīng)那么高了，還能一下子降到底層重新開(kāi)始？再說(shuō)，“降維打擊”誰(shuí)不知道啊？不就劉慈欣《三體》講的那樣嗎？這能有什么關(guān)系啊？
其實(shí)，有人出現(xiàn)這樣的困惑屬于正常的情況，因?yàn)樗麄儗?duì)降維打擊的概念有誤解。所謂降維打擊，就是站在高層次認(rèn)知的層面去解決低層次認(rèn)知層面的問(wèn)題。即便是《三體》，說(shuō)的不也是擁有高度發(fā)達(dá)文明的外星人對(duì)文明程度不及自己的地球?qū)嵤┐驌魡幔拷鉀Q了 概念上的困惑，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)就變得從容多了。
當(dāng)然，在使用降維打擊之前，我們要對(duì)自己需要解決的問(wèn)題進(jìn)行充分的評(píng)估，以免“陰溝里翻船”，同時(shí)還要注意把握度的問(wèn)題。
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用戶評(píng)論
發(fā)表評(píng)論
評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。
本文節(jié)選自方永飛《贏在中層》
任何一個(gè)理論體系都無(wú)法解決所有的問(wèn)題。借用庫(kù)爾特·哥德?tīng)柕睦碚?a，低層次的認(rèn)知解決不了的問(wèn)題，需要有高層次的認(rèn)知。但是，高層次的認(rèn)知依然有其缺陷。因?yàn)槿祟悓?duì)世界的認(rèn)知是無(wú)限的，所以這就在認(rèn)知方面形成了一個(gè)不斷向上的結(jié)構(gòu)。如果我們處在 一個(gè)低層次的認(rèn)知狀態(tài)，是無(wú)法解決這個(gè)狀態(tài)上的所有問(wèn)題的。這個(gè)時(shí)候，我們就需要升級(jí)到一個(gè)更高的層次，然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層次的問(wèn)題變得非常容易，這叫升維我們的認(rèn)知。
a 在哥德?tīng)柕牟煌陚涠ɡ碇校郧⑿院屯陚湫允遣豢杉娴玫摹Ｒ簿褪钦f(shuō)，無(wú)論一個(gè)公理體系多么龐大，總有一個(gè)命題無(wú)法被證明或證偽。而這意味著人類認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程是無(wú)限的。
很顯然，甲從 A 到 E 的認(rèn)知升級(jí)非常符合我們的思維邏輯。甲的認(rèn)知在A層次的時(shí)候，A層次有些問(wèn)題他解決不了。甲要想解決A 層次的所有問(wèn)題，就要將認(rèn)知升級(jí)到 B 層次。甲到了B 層次之后，突然發(fā)現(xiàn)自己能解決 A 層次的所有問(wèn)題了，感到非常興奮。但是，甲同時(shí)發(fā)現(xiàn)，又有一些他解決不了的問(wèn)題出現(xiàn)了。甲要想解決 B 層次的這些問(wèn)題，開(kāi)始向上升級(jí)到 C 層次……為了不斷解決問(wèn)題，甲就需要不斷升維自己的認(rèn)知。相應(yīng)地，每一個(gè)新的認(rèn)知層次都會(huì)有新的、無(wú)法解決的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少。于是，甲的認(rèn)知升級(jí)就呈現(xiàn)出一個(gè)梯形的結(jié)構(gòu)。
那么，這個(gè)梯形結(jié)構(gòu)會(huì)不會(huì)有一天變成金字塔結(jié)構(gòu)呢？基本上沒(méi)有這種可能。因?yàn)檎麄€(gè)世界并非一成不變，人類對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知也是在不斷發(fā)展變化的。相應(yīng)地，無(wú)論人類的認(rèn)知到了哪個(gè)層次， 都會(huì)有新問(wèn)題出現(xiàn)。而人們?yōu)榱私鉀Q新問(wèn)題，一般會(huì)主動(dòng)地升維自己的認(rèn)知。也就是說(shuō)，人類認(rèn)知的升級(jí)結(jié)構(gòu)會(huì)一直穩(wěn)定地呈現(xiàn)為梯形，人類的認(rèn)知永遠(yuǎn)到不了最高點(diǎn)。這就是我們對(duì)認(rèn)知或者對(duì)原認(rèn)知的基本理解。
從 A 到 E 的認(rèn)知升級(jí)很好理解，反過(guò)來(lái)，如果我們把甲從 E 直接降到 A，又會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？答案就是降維打擊。這就讓一些人產(chǎn)生了困惑：甲的認(rèn)知層次已經(jīng)那么高了，還能一下子降到底層重新開(kāi)始？再說(shuō)，“降維打擊”誰(shuí)不知道啊？不就劉慈欣《三體》講的那樣嗎？這能有什么關(guān)系啊？
其實(shí)，有人出現(xiàn)這樣的困惑屬于正常的情況，因?yàn)樗麄儗?duì)降維打擊的概念有誤解。所謂降維打擊，就是站在高層次認(rèn)知的層面去解決低層次認(rèn)知層面的問(wèn)題。即便是《三體》，說(shuō)的不也是擁有高度發(fā)達(dá)文明的外星人對(duì)文明程度不及自己的地球?qū)嵤┐驌魡幔拷鉀Q了 概念上的困惑，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)就變得從容多了。
當(dāng)然，在使用降維打擊之前，我們要對(duì)自己需要解決的問(wèn)題進(jìn)行充分的評(píng)估，以免“陰溝里翻船”，同時(shí)還要注意把握度的問(wèn)題。
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