ELN是E-Learning Network的英文簡稱,翻譯成中文就是企業學習在線。它是由歐美國家自2000年推出的嶄新的培訓方式,是企業培訓史的一次重大變革。據統計,截止到2O06年底已有60%的企業引入了ELN,根據聯合國人力資源咨詢管理委員會預測,到2010年,美國員工人數在500人以上的企業,其中90%都將會選用ELN,它將把企業的培訓工作帶入一個新的領域. 我國的ELN發展與歐美國家相比要晚一些,是由時代光華自2005年最先研制開發的。截止到今年九月底全國已有兩萬余家企業引入使用,常州亦有近百家企業率先成為時代光華ELN用戶。二十一世紀是信息化的時代,培訓當然也得順應時代的潮流,ELN這個國外培訓的主導方式,必然會成為國內培訓的流行趨勢,成為企業培訓的新寵兒,也一定會為企業健康成長、科學發展發揮積極作用。那么,ELN具體可以幫助企業解決什么問題?它的價值主要體現在哪些方面?
　　一、幫助企業構建學習型組織的管理工具
　　時代光華ELN是一個企業培訓管理系統,是企業培訓的有效管理和學習方式,學員通過各自的用戶名、密碼登陸互聯網即可進行學習,打破了傳統培訓的"三規"模式 (規定的時間、規定的地點、學習規定的課程),可以隨時隨地的學習個性化的課程,在企業內部逐步形成濃厚的學習氛圍,促進員工共同進步，形成良好的工作習慣，推進企業迅速、方便地建立學習型組織。
　　二、幫助企業建立自己的網絡大學
　　時代光華提供完善的ELN培訓管理系統和課程體系,擁有近800門管理課程,涵蓋企業戰略、個人發展、市場營銷、財務管理、人力資源、心理疏導、生產制造等十四個大類。十一月已新增幾千門初、高中、大學四、六級以及商務英語課程.同時可以上傳企業的內部課程,為企業迅速建立起沒有圍墻的網絡大學。時代光華并為企業特制一塊網絡大學銅牌，如:『хх集團公司網絡大學』 ELN網絡大學的建立一定會得到員工的喜愛、領導的肯定、客戶的贊賞.
　　三、人力資源(培訓)管理的有效手段
　　近年來,企業信息化工作逐步得到重視和完善,例如企業綜合管理使用ERP軟件;財務管理使用金蝶軟件;辦公自動化使用OA系統;企業培訓自然應運而生了ELN管理系統。ELN提升了企業培訓工作的信息化水平,改變了傳統培訓的學員組織難、選擇課程難、效果評估難、知識管理難、費用控制難以及個性化學習難。它實現了“名師課程面對面,培訓管理背靠背”的現代培訓的新理念、新方法。
　　四、解決了培訓過程中的“學員管理”問題
　　傳統的培訓方式,培訓主管自始至終需要做大量的學員管理和服務工作,而應用ELN后,對學員的管理就變得非常筒單和方便了,只要通過系統的主管帳號就可以一目了然的觀察到所有學員的課程選擇、學習進度、考試等情況;還可以根據學員的職務、崗位、工作標準等條件，通過系統的‘選課向導'自動推薦學員應學課程;按學員、部門、公司自動生成培訓報告,可直接將員工的學習成長進行量化統計,便于企業與績效掛鉤考核;改變了主管以往培訓實施中一系列事務性的繁瑣工作。
　　五、解決了企業運營中的“工學矛盾”問題
　　企業的生產發展任務很重,但不組織培訓又不能很好的適應市場競爭和企業管理水平的提高。傳統的培訓方式需要學員集中學習,確實會影響工作,存在工學矛盾。引入ELN以后,員工可以利用在公司、在家或出差的任何空余時間進行學習,學完課程在線進行考試,系統自動記錄學員學習情況。從而,既保證了培訓效果,又解決了工學矛盾。
　　六、解決了企業培訓難以考核的問題
　　每門課程都配備相應的題庫,計算機隨機生成不同的試卷,在線答題,自動閱卷。培訓主管可隨時調出學員每門課程的考試成績及學分情況。系統還配有360 0 改進,打破應試教肓的傳統培訓考核方式,真正檢測出是否把培訓知識轉化為工作技能。
　　七、解決了企業培訓中課程來源問題
　　ELN包括十三個大類369課程,每年至少新增100門。已新增英語課程,逐步還會增加計算機、健康咨詢、心理咨詢、法律法規、行業類以及生產類通用課程。經過三年時間的不斷增加更新課程,實現網絡課程超市的目標，滿足不同企業不同員工個性化的學習需求。

標簽：E-Learning