2009年2月28日，杭州時代光華教育發(fā)展有限公司在杭州科技園開設(shè)了《績效管理實務(wù)與案例》的公開課程，本次課程是由胡浩老師主講。胡浩老師是國家首屆注冊管理咨詢師、商戰(zhàn)名家高級專家會員、中國培訓(xùn)網(wǎng)高級專家會員、廣東培訓(xùn)網(wǎng)高級專家會員。胡老師的課程融合了多年的人力資源、管理和培訓(xùn)之經(jīng)驗和心得，用職業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)知識和課程體系，借助精選視頻、情景游戲、經(jīng)典案例等形式把績效管理的知識傳授給學(xué)員，胡老師的課程氣氛輕松、活躍，使學(xué)員在愉悅的氣氛下學(xué)到了績效管理的知識。

現(xiàn)在的企業(yè)經(jīng)常思考以下幾個問題：

企業(yè)中各層級的工作怎樣形成有效地溝通，并逐層實施戰(zhàn)略?

績效管理體系引入和推行為什么總是那么困難？

績效管理如何與戰(zhàn)略規(guī)劃過程聯(lián)系起來？如何與組織短期目標(biāo)聯(lián)系起來？

績效管理好像只是起到了約束作用，難以讓員工產(chǎn)生積極效應(yīng)？

胡老師給了我們一個理念：您的企業(yè)做的只是績效考核，還是績效管理？

那如何做好績效管理呢？首先要將個體績效與團隊績效、組織績效聯(lián)系起來，將績效管理的信息用于推動組織層面的行動，誠懇開放的績效溝通，關(guān)注員工成長動力和條件，績效管理責(zé)任由管理者、員工、hr部門共同承擔(dān)。

員工績效計劃是績效管理系統(tǒng)至關(guān)重要的第一步。在運用平衡計分卡設(shè)定部門的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系之后，我們需要將對各指標(biāo)進行進一步分解，落實到各崗位，保證指標(biāo)的最終實現(xiàn)。

課程當(dāng)中胡老師給學(xué)員推薦了幾款實用的績效管理方面的工具與軟件，讓我們的學(xué)員真正的把績效落到企業(yè)的實處。一天的課程，不可能完全闡述清楚績效管理的所有方法，所以胡老師在課程的最后半個小時，與現(xiàn)場的學(xué)員進行了一個模擬試驗，引得所有學(xué)員的情緒達到另一個高潮！

課程在一片掌聲中結(jié)束，感謝胡老師6小時的精彩講解，講自己的知識、見解與大家分享，同時也感謝我們的學(xué)員，感謝他們冒雨來到這里學(xué)習(xí)。