培訓(xùn)課程
課程名稱:責(zé)任文化
責(zé)任文化可以鍛造企業(yè)靈魂,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,提升企業(yè)核心競爭力。
沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工!
沒有責(zé)任心的管理者不是合格的管理者!
沒有責(zé)任心的經(jīng)理人不是合格的經(jīng)理人!
沒有責(zé)任心的企業(yè)家不是合格的企業(yè)家!
沒有責(zé)任心的企業(yè)不是合格的企業(yè)!
履行責(zé)任,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起!
責(zé)任可以保證一切,責(zé)任文化可以成就事業(yè)!
責(zé)任文化推動(dòng)企業(yè)基業(yè)常青!...
1.通過本課程的學(xué)習(xí),了解企業(yè)為什么要建立學(xué)習(xí)型組織?如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織?學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和要求是什么?
2.通過學(xué)習(xí)本課程掌握了解國際、國內(nèi)先進(jìn)企業(yè)如何圍繞公司戰(zhàn)略和經(jīng)營開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的最佳實(shí)踐與案例分享;
3.掌握企業(yè)開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基本方法和模式、要求
4.針對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)干部和員工能力素質(zhì)能力的要求,應(yīng)該如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
5.掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方法之一:如何圍繞業(yè)務(wù)目標(biāo)和績...
企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解決的兩大問題,要建立規(guī)范的管理平臺(tái),一定要有一批職業(yè)化的員工隊(duì)伍;
在為眾多企業(yè)提供培訓(xùn)及咨詢的過程中,我們深深感到,相對(duì)跨國公司而言,國內(nèi)企業(yè)的員工職業(yè)化素質(zhì)普遍相差甚遠(yuǎn);
培養(yǎng)職業(yè)化的員工,必須從企業(yè)的基層以及新進(jìn)員工就開始;
本課程已為眾多不同類型企業(yè)新老員工提供了內(nèi)部訓(xùn)練,受到企業(yè)及學(xué)員的一致好...
深入直面職業(yè)化做法;
思考透析職業(yè)化;
行動(dòng)踐實(shí)職業(yè)化步伐。...
在市場(chǎng)全球化,經(jīng)濟(jì)一體化的今天,任何一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展都要依靠人,而作為企業(yè)支柱的中層管理者是否稱職直接關(guān)系到企業(yè)的命運(yùn);
每一位有志者都希望成功,成為一名出色的管理者便是通向成功的階梯之一;
作為企業(yè)的中層管理者將崗位目標(biāo)有效地傳遞給員工,并在工作中做好在職培訓(xùn),有效地授權(quán)和處理沖突,充分發(fā)揮有效溝通的作用;
通過績效考核幫助員工和企業(yè)完成目標(biāo),同時(shí)培養(yǎng)和儲(chǔ)備優(yōu)秀人才;
將整個(gè)公司的全...
社會(huì)正在日新月異的發(fā)生著變化,但總逃脫的三大主流是失業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí);
每個(gè)人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,對(duì)自己有沒有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo);
本課程正是圍繞著如何正確的定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心,從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手,將深?yuàn)W的理論通俗化,將管人的難點(diǎn)簡單化,簡明扼要的向大家詳細(xì)地介紹實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、開啟個(gè)人邁向成功的...
課程名稱:單蘭勇-壓力和情緒管理
減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;
消除壓力來源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生;
掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法;
增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念,快樂生活,開心工作。...
只有學(xué)會(huì)解決問題的思路和方法,所學(xué)知識(shí)才會(huì)有價(jià)值...
通過本課程的學(xué)習(xí),您將能夠了解:
企業(yè)職業(yè)化的意義
職業(yè)化的含義和需要具備的技能與素質(zhì)
如何建立良好的職場(chǎng)人際關(guān)系
如何樹立良好的職業(yè)化心態(tài)
如何培養(yǎng)真正敬業(yè)、勝任的職業(yè)化人才...
通過課程的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地提升研發(fā)人員的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我管理和自我提升:
樹立全局觀,理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應(yīng)文化、具備需求、市場(chǎng)意識(shí)
樹立正確的價(jià)值觀,建立正確的研發(fā)理念
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和實(shí)施的方法和理念
掌握如何有效完成工作的基本方法
樹立團(tuán)隊(duì)合作、共贏協(xié)作的理念
認(rèn)識(shí)自己的人際風(fēng)格和特質(zhì)
掌握有效的溝通技巧
掌握時(shí)間管理、問題解決、會(huì)議管理等實(shí)用技能...
其他培訓(xùn)分類
職業(yè)素養(yǎng) |
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商務(wù)禮儀 | 職業(yè)修養(yǎng) | 職業(yè)心態(tài) | 溝通技能 | 職業(yè)技能 | 職業(yè)素養(yǎng) | | ||||
生產(chǎn)管理 |
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生產(chǎn)流程 | 精益生產(chǎn)管理 | ISO系列 | 質(zhì)量管理 | 生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理 | 六西格碼 | 生產(chǎn)管理 | | ||||
潛能激勵(lì) |
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成功學(xué) | 員工激勵(lì) | 潛能開發(fā) | 心理輔導(dǎo) | 潛能激勵(lì) | |
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