《BLM科學經營：從戰略到執行的對標提升與系統落地》 （B04一階+二階）課程大綱介紹。

主講老師：方永飛 （BLM（業務領先模型）認證管理大師、股權設計及創新專家）

授課對象：老板、CEO、高管

引言

BLM模型介紹

BLM分為三部分，最上面是領導力，公司的轉型和發展。歸根結底在內部是由企業的領導力來驅動。下面的兩部分被稱為戰略和執行，一個好的戰略設計自然會包含兩部分，要有好的戰略設計，同時要有非常強的執行，沒有好的執行，再好的戰略也會落空，但執行不是空談，執行是需要具體內容來進行制成的。

戰略共識→戰略解碼→戰略執行→戰略復盤，迭代改進

BLM是一個循環的過程，從頂層設計到落地執行，從效果反饋到優化更新，環環相扣，生生不息，實現了閉環管理，是一套可循環的戰略規劃工具。能夠從領導力、價值觀等各個方面幫助企業管理層實現系統。

BLM核心理念

BLM（業務領先模型）戰略組織執行系統，核心科學經營三步走，一致性分析：避免結構性內耗的；對標提升：有章可循，少走彎路；一體化落地：同頻共識，力出一孔。

幫助企業實現從野路子經營到科學經營。

課程收益

1. 從差距分析入手，利用內、外部環境分析工具識別市場機會，經過業務模式設計篩選機會，通過業務規劃把機會轉化為關鍵任務，通過組織能力提升保障關鍵任務的落地以戰略、業務、組織能力為提升要點，系統化學習

2. 按照BLM科學經營的步驟全程演練，切實掌握相應的概念和方法，幫助學員深入理解BLM科學經營的應用

3. 為每一階段的主要分析內容和輸出提供參考模板，便于學員對標落地應用

4. 通過眾多的案例示例、咨詢落地的輔導案例、以及講師自身的工作經驗分享，幫助學員深刻理解每一階段工具和方法的精髓

5. 企業家和管理團隊一起學習，立即擁有共同的思維框架和管理語言，組織內部的沖突、抵觸、矛盾、內耗有效化解，形成戰略和執行的合力

課程大綱 Outline

BLM 業務領先模型（1-7級）

一、戰略思維

1. 透過現象看本質——總結規律

2. 戰略與戰術——升維認知，才能降維打擊

3. 戰略的真正內涵

4. 戰略的轉折點

5. 戰略問題中常見的現象

6. 戰略的原則

二、領先的戰略——戰略意圖

1. BLM模型——“三把鑰匙和一個鑰匙環”

2. 戰略意圖

3. 企業愿景和目標（一）

4. 企業愿景和目標（二）

三、領先的戰略——市場洞察

1. 市場洞察（一）

2. 市場洞察（二）

四、領先的戰略——創新焦點

1. 領先的戰略——創新焦點（一）

2. 領先的戰略——創新焦點（二）

五、領先的戰略——業務設計

1. 領先的戰略——業務設計（一）

2. 領先的戰略——業務設計（二）

BLM 業務領先模型（8-12級）

六、管理百年

1. 四次管理革命

七、領先的根本與陷阱

1. V+模式：企業轉型的“戰略地圖”和“實施路徑”

2. 令人振奮的前景

3. 領先的根本：職業化創業精神

4. 走向領先的三大陷阱

八、領先的執行——關鍵任務

1. 關鍵任務

九、領先的執行——正式組織

1. 正式組織內涵

2. 壓強原則與力出一孔

3. 組織中的“熵增定律”及“耗散結構”理論

4. 組織系統的進化與演變

5. 組織的重塑

6. 組織行為學

7. 組織的體系化建設

8. 組織架構搭建的核心按鈕

十、領先的執行——人才

1. 人才盤點與人才評估

2. 關鍵人才與干部

3. 人才戰略

十一、領先的執行——氛圍與文化

1. 文化氛圍對企業績效的影響

2. 聞出團隊味道的方法

3. 文化建設四步法

十二、BLM 模型——領導力與價值觀

1. 領導力與價值觀——“一把鑰匙環”

資歷背景

1. BLM（業務領先模型）認證管理大師

2. 股權設計及創新專家、移動互聯網驅動企業經營管理創新領域的實踐者與推動者

3. 共創會創始人、會長；光華-共創會EMBA教學長

4. 共創資本董事長、天使投資人

5. 杭州市電商專委會副主任；共同體研習社發起人、原浙江大學主講教授

6. 微學、光華賦能、步步為贏、共同體董事長

7. 著作有《贏在中層》、《頂尖銷售》、《自組織》、《開放的力量》、《人才大廈》等等

授課風格

他一直都是一個踐行者，孜孜以求引領與實踐新商業文明，創辦的公司也一直都是小而美的典范，他一直用實踐去嘗試哪種企業模式最給力！方永飛教授的課嬉笑怒罵，妙趣橫生，人稱管理界的郭德綱，與外貌無關。他的一席話，一堂課，一即一切。

授課經驗

擁有十五年以上授課經驗且在業界具有良好口碑，多次為華為、東信、胡慶余堂、中國移動、中國聯通、國家電網、中國人壽、中國郵政、建設銀行、中國銀行、阿里巴巴、淘寶、娃哈哈、TCL、森馬集團、宋城集團、百城集團、中信銀行、云南白藥、步步高等知名企業賦能授課。

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